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Recuerdo aquellos años cuando estábamos deseando salir del colegio para llegar a casa, coger el bocadillo y salir pitando al parque, a la plaza o donde tus tardes se pasaba entre amigos haciendo trastadas que más de un día te llevaban a sufrir una merecida regañina de tus padres… pero eras feliz, eras un niño/a con estímulos, motivado y con una gran creatividad.
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Todos sabemos de la importancia de comer sano y de incluir hábitos saludables en nuestro día a día. En esta ocasión vamos a hablar sobre lo que podemos hacer para tener unos ojos que rebosen vitalidad y una mirada con ese brillo especial que tanto nos gustaría nos acompañase por muchos años.
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Los 79 colegios aragoneses que comenzaron su primer curso con jornada continua el pasado septiembre acaban de finalizar el primer trimestre con las vacaciones de Navidad. En el Bajo Aragón Histórico las centros que fueron autorizados por la Administración para llevar a cabo sus planes de conversión a jornada continua son: el CEIP “Juan Sobrarias”, el CEIP “Emilio Díaz” y el CEIP “Juan Lorenzo Palmireno” en Alcañiz; el CEIP “Román García” de Albalate del Arzobispo; el CEIP “Justicia de Aragón” de Alcorisa; y el CEIP “Alejo Loren” de Caspe. La propuesta fue rechazada, en cambio, por las familias en dos colegios de la comarca histórica: el CRA de Castellote y el CRA de La Fresneda.
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El pasado sábado 1 de octubre se celebró el I Congreso de Neuroeducación en Alcañiz. Diferentes ponentes y talleres acercaron a los docentes que asistieron al congreso las nuevas propuestas de las neurociencias para aplicarlas en las aulas aragonesas e intercambiar buenas prácticas educativas. Eduardo Nuez y Santi Herrera, dos docentes de Alcañiz comprometidos con la innovación educativa y unos de los responsables de la organización del Congreso de NeuroEducación nos responden a algunos de los asuntos tratados en dicho Congreso.
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